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完美拳師犬幼犬的成長軌跡

發(fā)布時間:2010-10-25 來源:派多格寵物美容師培訓(xùn)學(xué)校 作者:管理員 點擊:1554次
校園生活環(huán)境

2~3月齡拳師犬幼犬的培育

    ①飼養(yǎng)管理:在這個月齡段,由于幼犬剛脫離母犬面對一個完全陌生的環(huán)境,其飲食、習(xí)慣都發(fā)生了較大變化。由于幼犬生性活潑、興奮好動、貪玩、易與人接觸、喜歡撕咬物品等,這就要求主人多與幼犬接觸,建立良好的親和關(guān)系,并使幼犬對主人的聲音形成條件反射,建立依戀關(guān)系。

    拳師犬的食量比德國牧羊犬要大,在喂食時,要注意飼料的質(zhì)量,以適口性好、營養(yǎng)豐富、易于消化的食物為主,一般每天喂食4次為宜,每次喂食控制食量,保持幼犬旺盛的食欲,如一次喂食的量太多,則容易引起幼犬消化不良,造成腸胃功能紊亂,影響營養(yǎng)物質(zhì)的吸收或受壓過重而使幼犬四肢變形。

    ②培訓(xùn):△環(huán)境鍛煉與前來的培養(yǎng)。幼犬脫離母犬后不要急于散放,應(yīng)當(dāng)讓幼犬充分熟悉周圍的新環(huán)境,2~3天后可適當(dāng)進(jìn)行戶外運動(以清凈環(huán)境為主),以增強犬體骨骼、肌肉組織的機能,改善內(nèi)臟器官功能,促進(jìn)新陳代謝。運動量要適當(dāng),應(yīng)隨著時間的推移而加大,并適時攀跨簡易的障礙物,環(huán)境復(fù)雜程度應(yīng)由簡入繁,不要讓幼犬進(jìn)入危險的環(huán)境之中,以免傷及幼犬。

    我們在散放幼犬和與幼犬進(jìn)行游戲時,可對幼犬發(fā)出“來”的口令,以促使幼犬前來,當(dāng)幼犬來到我們跟前時應(yīng)及時給予獎勵(如撫摸、給幼犬感興趣的物品、食物等)。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,幼犬就能根據(jù)“來”的口令順利地來到我們跟前。

    △使幼犬習(xí)慣于戴項圈。拳師犬幼犬生長至兩個月齡時應(yīng)給幼犬戴項圈,初應(yīng)選擇輕而不緊的項圈,在幼犬搶食或游戲,注意力分散時敏捷地套上,反復(fù)幾次,幼犬就習(xí)慣了。

    △銜取欲的培養(yǎng)。早晨,在犬空腹的情況下,先用棉制品(如毛巾、破布等)隔欄逗引犬,讓幼犬注意并追逐逗引物,當(dāng)幼犬開始銜取逗引物時,我們應(yīng)及時下達(dá)“銜”和“好”的口令,反復(fù)逗引2~3次結(jié)束,訓(xùn)練進(jìn)行2~3天即可轉(zhuǎn)入下一階段的訓(xùn)練。

    △培養(yǎng)幼犬的占有欲。我們在隔欄逗引幼犬至興奮時突然打開犬房門,讓幼犬相互爭奪逗引物并開始撕咬,我們及時下“銜”和“好”的n-C",并與幼犬拉扯爭搶物品,拉扯至一定程度,放手,讓幼犬之間相互爭搶撕咬物品。訓(xùn)練不宜過多,重復(fù)2~3次后逗引結(jié)束。這一階段的訓(xùn)練每天可進(jìn)行兩次(早上和下午在犬空腹的情況下進(jìn)行),訓(xùn)練物品要經(jīng)常變換,交替進(jìn)行(如棉布、毛巾、麻袋、玩具娃娃等)。

3~4月齡拳師犬幼犬的培育

    ①飼養(yǎng)管理:這個月齡段的幼犬對新的環(huán)境、飲食生活情況都完全適應(yīng)了,同時食量也明顯增大,且開始換胎毛,在喂食時應(yīng)特別注重營養(yǎng)成分的相互搭配,每日喂食3~4餐為宜,不可過飽。

    ②培訓(xùn):△環(huán)境鍛煉。當(dāng)幼犬適應(yīng)在清靜環(huán)境中嬉耍后,應(yīng)把幼犬帶入相對復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉,有計劃地穿越人群,燃放鞭炮,攀躍相對復(fù)雜的障礙物,并在靜止t9車輛邊自由嬉耍,使幼犬適應(yīng)各種環(huán)境。

    △培養(yǎng)幼犬習(xí)慣牽引。初期給幼犬戴上牽引帶時,幼犬會感到不自由,會出現(xiàn)不走、害個白、掙扎的現(xiàn)象。在訓(xùn)練時,先將~群幼犬放出進(jìn)行散放、游戲,用長牽引帶牽引其中的~只,讓幼犬相互追逐游戲或相互嘶咬訓(xùn)練物品,然后慢慢地收緊牽引帶,將幼犬牽回,反復(fù)幾次,幼犬就逐漸習(xí)慣于牽引了。對于個別幼犬可以通過~步一步地走,每走幾步給予食物獎勵,這樣幼犬也能習(xí)慣于牽引。

    ⑨銜取欲的培養(yǎng)

    這個月齡段是培養(yǎng)拳師犬銜取的關(guān)鍵時期,訓(xùn)練的好壞直接影響到曰后對拋物銜取和送物銜取能力的培養(yǎng),分三個階段進(jìn)行:

    △在繼前段的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練物品增高麻質(zhì)護(hù)袖、麻棒、樹枝等,用木棍拴繩、綁棉、麻等物品在空中或地上拖動,逗引幼犬使其興奮地去銜并撕咬物品。

    △幼訓(xùn)員與幼犬之間相互拉扯訓(xùn)練物品時,應(yīng)不斷的下“銜”和“好”的口令。拉扯到~定程度放手,讓幼犬之間相互爭搶、撕扯物品,幼訓(xùn)員應(yīng)及時撫拍幼犬給予獎勵。

    △當(dāng)幼犬具備上述能力后,幼訓(xùn)員可有意識將手中的物品向前拋出l~2米,下“銜”的口令,讓犬前去爭搶、撕咬,幼訓(xùn)員應(yīng)及時跟上并撫拍幼犬給予獎勵。物品拋出的距離可逐漸加大。

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